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以查促改，以诊提质——艺文中专教学检查与诊断会议助力质量跃升
2025-03-22
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为精准把脉教学现状，深化教学改革，提升教学质量，宿州市艺文中等专业学校近期开展全校教师教学业务检查并召开专题诊断会议，通过“查问题、开良方、促提升”三部曲，推动教学质量再上新台阶。
精准“体检”：全面覆盖，直击教学关键环节
本次检查面向23级、24级全体文化课及专业课教师，聚焦课堂教学、教学设计、作业批改等核心环节，采取推门听课、教案抽查、交流访谈等方式，对随机抽取的30名教师进行全方位评估。结果显示，教师团队整体展现出扎实的专业功底与积极的教学态度，课堂互动活跃，多媒体运用娴熟，但部分教师存在教学设计不完善、板书规范性不足、直观教学法应用较少等问题。
深度“会诊”：群策群力，共谋提升路径
3月21日下午，学校召开教学诊断专题会议，全体师生齐聚一堂。会议伊始，朱华校长发表讲话，强调“不读无以言教、不思无以言研、不行无以言长”，号召全体教师以阅读积淀教学智慧、以反思精进教研能力、以实践推动专业成长，为学校教学改革注入新动力。
随后，教学督导林庆安老师系统梳理检查结果，剖析问题根源，并提出"强化课程标准研究""优化多媒体与传统教学融合""关注学生个体差异"等针对性建议，为教学改进注入新思路。与会教师积极参与讨论，各抒己见，共同为改进教学工作出谋划策。
靶向“施策”：多措并举，夯实质量根基
针对诊断结果，学校明确整改方向：要求教师规范教案设计，强化板书基本功；倡导“以学定教”理念，创新教学方法；推动现代技术赋能课堂，提升学生参与度。同时，学校将深化“特色办学、双向驱动”战略，持续完善教学督导机制，构建“检查-诊断-改进-优化”闭环管理体系。
“教学检查是‘放大镜’，诊断会议是‘指南针’。”此次行动不仅为教学质量提升开出“良方”，更凝聚了师生共谋发展的合力。未来，艺文中专将以此次检查与诊断为契机，持续优化教学管理，打造高效课堂，为培养高素质技能人才蓄势赋能，推动学校教育事业迈向新高度。
